?????陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，正是學(xué)習的大好時(shí)光。3月17日，又一個(gè)學(xué)習日，四川紅海全體員工聚集在一起開(kāi)展月度培訓。為了更好的了解員工的培訓需求，有針對性的制定年度培訓計劃，達成年度培訓目標，也為了更好的服務(wù)于公司的年度經(jīng)營(yíng)戰略，行政人事部組織了主題為“齊心協(xié)力，共建學(xué)習型組織平臺”的培訓動(dòng)員。上午，行政人事部譚素英作為講師進(jìn)行了公司培訓目標和方向分析，號召四川紅海全體員工都參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)內部自薦擔任講師來(lái)保障師資來(lái)源，同時(shí)通過(guò)內部分享、共同學(xué)習來(lái)搭建一個(gè)學(xué)習型平臺，讓每一個(gè)員工都有機會(huì )成為講師，都能在平臺上得以鍛煉，同時(shí)通過(guò)與團隊成員的互動(dòng)分享來(lái)激發(fā)各自更大的潛力，做到教學(xué)相長(cháng)，共同進(jìn)步的效果！

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??培訓現場(chǎng)，譚素英通過(guò)運用行動(dòng)學(xué)習工具—“團隊列名法”來(lái)進(jìn)行培訓需求調查及培訓效果考察建議，通過(guò)全員參與讓員工共同來(lái)完成這樣一個(gè)調查，以保障有針對性的開(kāi)展培訓,并且按照需求的強烈程度來(lái)進(jìn)行接下來(lái)的培訓安排。團隊列名法解決了兩個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)是為了達成公司年度經(jīng)營(yíng)指標，急需進(jìn)行的5項培訓；第二是為了考察培訓效果，除了考試以外還有什么方法？所有同事都積極踴躍發(fā)言，通過(guò)思想的交流碰撞，讓大家更明確了培訓的目標和方向。隨后，行政人事部譚素英組織了培訓需求問(wèn)卷調查，更詳細的了解每個(gè)員工的訴求。

??下午，王仕廣副總進(jìn)行了《辦公室及商務(wù)活動(dòng)中的禮儀》的主題培訓，培訓內容涵蓋了辦公室禮儀、電話(huà)、來(lái)訪(fǎng)接待禮儀、會(huì )議宴請禮儀、會(huì )見(jiàn)禮儀、介紹禮儀及名片禮儀，王副總準備的課件內容豐富，圖文并茂，并且運用情景演練的教學(xué)模式讓員工加深了記憶，更好的掌握了相關(guān)知識，利于以后工作及商務(wù)溝通的禮儀禮節！??

????俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”，四川紅海的奮斗者們通過(guò)周末的培訓學(xué)習不斷提升自己，不辜負大好時(shí)光，通過(guò)全員的努力，共同致力打造學(xué)習型組織平臺，必將助力于公司與個(gè)人的發(fā)展！??